قد أعلنت مديرية التربية والتعليم والتعليم الفني في محافظة الجيزة عن تفاصيل توزيع درجات الشهادة الإعدادية لجميع المواد التي أدى فيها طلاب الصف الثالث الإعدادي الامتحانات للفصل الدراسي الأول والتي تمت ورقياً على مستوى المديريات في لجان بمراقبة جيداً وذلك بالتنسيق والتعاون مع الإدارات التعليمية ومدارس المرحلة الإعدادية ومع مراعاة تطبيق كافة الإجراءات والتدابير الوقائية المشددة منع إنتشار فيروس كورونا مثل تعقيم اللجان الإمتحانية بشكل مستمرة قبل وبعد إجراء الامتحانات.

توزيع درجات الشهادة الإعدادية
توزيع درجات الشهادة الإعدادية

تفاصيل توزيع درجات الشهادة الإعدادية 2022 

كما صرحت إدارة منشأة القناطر التعليمية التابعة لمديرية التربية والتعليم في محافظة الجيزة بتفاصيل توزيع درجات الشهادة الإعدادية 2022 وأوضحت أنه لا يوجد ما يسمى بطالب ناجح أو راسب في الفصل الدراسي الأول، كما أوضحت أن موقف الطالب النهائي من النجاح والرسوب سواء في أي مادة أو في المجموع الكلي سيتم تحديده في نهاية العام الدراسي بعد إعلان النتيجة كاملة للفصلين الدراسيين معاً.

أما بالنسبة لتوزيع درجات الشهادة الإعدادية 2022 فهي كالتالي:

  • مادة اللغة العربية: 40 درجة للفصل الدراسي الأول، و40 درجة للفصل الدراسي الثاني، والمجموع الكلي هو 80 درجة.
  • مادة الرياضيات: 30 درجة للفصل الدراسي الأول، و30 درجة للفصل الدراسي الثاني، والمجموع الكلي هو 60 درجة.
  • مادة اللغة الأجنبية الأولى: 30 درجة للفصل الدراسي الأول و30 درجة للفصل الدراسي الثاني، والمجموع الكلي 60 درجة.
  • مادة الدراسات الاجتماعية: 20 درجة للفصل الدراسي الأول، و20 درجة للفصل الدراسي الثاني، والمجموع الكلي 40 درجة.
  • جملة هذه المواد 140 درجة للفصل الدراسي الأول، و140 درجة للفصل الدراسي الثاني، والمجموع الكلي 280 درجة.
توزيع درجات الشهادة الإعدادية
توزيع درجات الشهادة الإعدادية

توزيع درجات الصف الثالث الإعدادي في المواد الغير مضافة للمجموع

  • مادة التربية الدينية: 20 درجة للفصل الدراسي الأول، و20 درجة للفصل الدراسي الثاني، والمجموع 40 درجة.
  • مادة التربية الفنية: 10 درجات للفصل الدراسي الأول، و10 درجات للفصل الدراسي الثاني، والمجموع الكلي 20 درجة.
  • مادة الكمبيوتر: 10 درجات للفصل الدراسي الأول، و10 درجات للفصل الدراسي الثاني، والمجموع الكلي 20 درجة.

كما أضافت إدارة منشأة القناطر في بيان لها، أن الهدف من إجراء امتحانات الفصل الدراسي الأول هو معرفة مستوى الطالب الدراسي، وأيضاً لمعرفة نقاط الضعف لديه والعمل على تقويتها، كما تم تأكيد أنه لا يوجد ترتيب أوائل الطلاب في الترم الأول.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

error: